“怎么理解一再对党员进行民主评议”

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赤峰新闻网北京12月31日电《关于新形势下党内政治生活的一些指南》要求“反复对政治家进行民主评议”。 党组织规定“促使党员核对党章规定的党员标准，核对入党誓言，联系个人实际进行党性解体”。 这是多年党的先进性建设探索中积累的成功经验，党的十八大以来党中央全面严格控制党，切实加强基层党组织建设的生动实践，在严格党内政治生活，增强党组织活力，加强党员教育管理方面

保持党的先进性和纯洁性需要具体的线索和机制。 1988年底，各地根据中央要求，在试行的基础上，摸索民主评议党员的从事，到1991年，全国大多数基层党组织对党员进行了民主评议，取得了良好的效果。 在全党深入开展党的群众路线教育实践活动中，按照党中央的部署，基层党组织召开组织生活会，从事民主评议党员的工作，通常按照个人自我评价、党员相互评价、民主评价的顺序进行。 实践说明，民主评议员可以让广大党员接受严格的党内政治生活训练，始终是通过职工和制度加强党的建设的比较有效的方法，是广大党员进行自我教育，互相教育的好形式。

民主评议员有助于对党员的教育、管理、监督一体化，提高党员的党性。 民主评议员以增强党员的党性，特别是政治巩固性为评议重点，以思想教育为第一，采用多样的玩法组织引导党员成为党员标准，结合思想和实务实际，贯彻党的路线方针政策，反复为人民服务的宗旨，与群众 寻找完成党组织赋予的各项任务等方面存在的差距和不足，查明有问题的原因，制定改善措施。 这是进行党员标准再教育的比较有效的形式，可以让各党员经常记住自己的党员身份，处处以党员标准规范自己的言行。

民主评议员充分利用批评和自我批评的武器，有利于党组织依靠自身力量处理党员队伍中存在的问题。 民主评议员最重要的事业环节是党员根据自我批评，在党员之间、党组织和党员之间展开相互批评。 很多地方对党内生活中存在的自我批评谈的状况、互相批评表达希望，比较思想斗争无法展开的倾向，组织党员认真学习党章，复习关于老一代革命家的批评和自我批评的论述，提高党员展开批评和自我批评的觉悟性 多个基础党组织，在什么样的句子是非装饰性的、有问题不检查的情况下和检查不深入的情况下，进行要点教育支援。 许多党员领导干部率先树立榜样，以普通党员身份参加学习和评议，率先解剖自己，率先展开批评，带头整改，为恢复和发扬党的优良树立了历来的榜样。 基层党组织经常长时间使用批判和自我批判的武器，越使用越灵，战斗要塞的作用一个个发挥。

民主评议员表扬先进，动员党内积极因素，处分不合格党员，克服消极因素，使党组织充满活力。 通过评议，多个党性强、职工强的“双强”党员受到党组织的表彰，其中特别突出的先进典型被上级党委授予了优秀的共产党员称号。 而且，工作生活中起不到带头作用的党员受到教育和警醒，不合格和犯各种错误的党员被有组织地解决或纪律处分。 通过民主评议，让党员从正反两方面接受教育，以先锋作用为动力，引领人，激励人，教育人，形成先进先进落后的良好指导。

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