热门:关乎各个学生和家长！《关于进一步加强师德师风建设 构建良好教育生态

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今天上午，赤峰市召开了“关于进一步加强师德师风建设构建良好教育生态的实施方法”政策解读新闻发布会，解读了新发布的“关于进一步加强师德师风建设构建良好教育生态的实施方法”，市、旗县区的师德师风 详情如下。

一、关于发表《实施方法》的背景和目的

教育是国家的大计，是党的大计.教师是立教之本，是兴教之源。 近年来，市委、市政府始终把教育放在优先快速发展的位置，重视教师队伍建设，优先规划教师事业，优先保障教师经费投入，优先满足教师队伍建设需要，在教师编制、待遇、职务等方面持续 去年，市委、市政府制定了《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的实施意见》，为加快建设高素质的专业化创新型教师队伍作出了全面安排。

多年来，许多教师和教育工作者在习近平新时期中国特色社会主义思想的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行立德树人的根本任务，一贯传达“以学高为师，以身作则”的优良，“奉献三尺讲台，教育人” 实践说明，全市6.6万教职员是政治素质过硬、业务水平高、刻苦献身、善于学习研究的团队。 据不完全统计，近十年来，在全市教师队伍中，21名教师被授予全国劳动模范、全国模范教师、全国优秀教师等荣誉称号。 790名教师获得自治区市级各种表彰奖励。 29名校长被授予“赤峰名校长”称号，111名教师被授予“赤峰名教师”称号。 5500多名教师被选为自治区和市级学科带头人、骨干教师和教育名人。 信任这个团队，赤峰教育不断求索进取，开拓前进，学前教育不断完善，义务教育均衡达成，高中教育取得良好成果，职业教育特色迅速发展，民族教育优先迅速发展，赤峰教育

但是，我们也必须冷静地看。 全市教师队伍在教师和教师风方面还存在着不可忽视的大问题。 比如在职教师违反有偿补习班，要求领取学生和家长财产等问题还很普遍，有些地区和学校情况还很严重，已经成为许多家长和社会关心的热点问题。 体罚学生，或者用虐待、侮辱、歧视、讽刺、讽刺、孤立等方法改变体罚学生。 在教育教学活动和学生管理评价中，经常发生不公平、不公正对待学生等违反其他职业道德的行为。 在新形势下，违反教育规则和学生成长规则，违反有关规定，教师擅自公布学生成绩和排名。 超课标、超额配置作业重复、配置惩罚性作业直接或间接给家长配置作业，要求家长代为批改作业，或让家长不考虑学生学习，配置明令禁止的其他任务等问题，引起学生家长的厌恶， 尽管这些问题是个别现象，但社会上的不利影响很大，不要低估，需要我们付出很大的力量认真对待。

为了贯彻市委、市政府年发表的《深化全市新时期教师队伍建设改革的实施意见》的“大力加强师风建设”的总体要求，我们确立了“双手抓住，双手过硬”的事业构想，一手专业违反教师行为 去年以来，市、旗县区二级教育部门解决了78名教师违反师德的行为，9名校长、副校长因职务责任不充分、监督责任不充分而解决。 另一只手抓住师德先进的典型培树，大力推广新时期广大教师的爱岗敬业、潜在育人、献身、安于创新的新形象吸引广大教师成为“四有”的好老师，师德高尚、业务优秀、生活 为了切实进行这两方面的就业，市人民政府决定发表了本《实施办法》。

二、关于《实施办法》的起草过程和政策法规依据

为了起草这份文件，市教育局组织了专业班去辽宁省盘锦市进行考察学习。 《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《关于推进中国共产党中央组织部优良快速发展改善绩效考核的通知》、人社部、监察部《事业单位职工处分暂行规定》、教育部等7个部门关于加强和改善新时期师德师风建设的意见 教育部对《新时期中小学教师职业行为10项准则》和《违反中小学教师职业道德行为解决方法》等12个法律法规和政策文件，以上述12个法律法规和政策文件作为本《实施方法》的基本依据。 并全面整理分解当前我市教师队伍中教师师风方面存在的突出问题，使本《实施方法》符合国家有关法律法规和政策规范，并聚焦当前存在的突出问题，具有较强的规范性、对比性和可操作性

《实施方法》定稿后，征求了旗县区教育局和市直属学校、幼儿园及局机关相关科的意见，进行了撰改的完整性。 前后两次，提交市教育局党组会议进行研究讨论。 从11月6日到20日，通过市教育局的官网面向社会进行公示，广泛征求社会的意见和提案。 市教育局政策法规事务所和市法律界人士进行了合法性审查。 11月19日，经过18次市政府常务会议的研究审议通过。 12月1日，在市政府文件中发行，面向社会发表。

三、关于《实施办法》的基本框架和要点复印件

本《实施方法》共十条，主要包括以下复印件。

(一)决定了本《实施方法》中教师的复盖范围:指普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、少年宫及教育教学研究、电气化教育等机构的在职教师。

(二)教师规定了违反职业道德行为的20项禁令。 这二十条禁令体现了党和国家对教师职业道德的禁止行为。 例如在教师教育教学活动中以及其他活动中损害党中央权威、违反党的路线方针政策等言行、损害国家利益、危害中华民族利益、人民利益、社会公共利益或国家安全、违反法律法规 另外，反映了目前我市教师队伍中教师和教师风方面存在的突出问题，如严禁在职教师违反有偿补习班或要求领取学生和家长财产等行为。 此外，还积极应对现在学生的家长和社会广泛关注的教师职业道德规范等问题。 例如，禁止直接或间接给学生家长布置作业，代理批改作业，禁止家长布置明令禁止的其他任务，增加家长的负担。 在职教师违反20条禁令之一的，必须依照《实施方法》及有关法律法规和相关政策的规定作出相应的解决。

(三)健全完善八个方面的机制

这8个机制规定了对教师和德国违规行为的投诉通报、迅速调查、处分解决、追究问责等解决办法、解决程序、解决权限和问责的跟踪机制，涉及对教师的表彰奖励、教师的典型推广和权益保障

一是健全完全的师德违反行为投诉通报机制，市教育局、旗县区教育局和各级各学校要通过多种玩法向社会发布投诉通报电话、投诉通报职位，通过投诉通报渠道，自觉接受学生、家长和社会监督

二是建立健全教师违规行为的迅速调查机制，切实发挥投诉必检、迅速反应即纠正调查、认真问责、交往、通报的共同作用，起到警告和冲击的作用。

三是健全完整的师德违反行为处罚机制，根据有关法律法规和相关规定，确定和细化了师德违反行为解决条款和从重或者轻解决情况。 例如，对违反教师的教师给予警告、记忆、职场层面的处分时，还决定了其他相应的处罚措施，将处罚细分化了。

四、健全和规范教师和德国违规行为的处分权限和程序机制，依法解决在职教师和德国的违规行为。

五、健全完善师德师风责任追究机制，调查各级各类学校、各级教育部门、各级政府在师德师风建筑业未落实责任、监督不足或属地违反师德行为，拒绝处分，延期处分，隐瞒，恶 特别是在学校师风建设主体责任、校长第一责任人责任和分管副校长直接责任人责任等方面，责任没有落实、没有监督或者失去责任的，本《实施方法》作出了确定规定:多次失去责任一定听说，说明责任不严格。 学校在职教师违反本法第二条规定的，学校教育主管部门根据具体情况，对学校进行通报批评，取消学校及领导班子成员的当年评价并评价资格。 然后追究学校主要领导和分管领导的责任。 同一年度内，发生对一起经由教育主管部门调查的当事人给予警告及以上处分的严重违反师德行为，向校长和分管副校长通报批评、解释的谈话。 连续发生2件以上的记录处分或连续发生3件警告处分的情况下，对校长和分管副校长进行降低岗位等级的一级处分，工资一起变化。 情节特别严重的，对校长和分管副校长实行行政免职，由党委组织部门管理的干部，向组织部门提出免职建议。 是给予共产党党员相应的党纪处分。 其目的是将在职教师和教师违规行为的处罚与学校和主要负责人、分管负责人联系起来，进一步加强学校教师和教师的风建设主体责任、校长的第一负责人责任和分管副校长的直接负责人责任。

六是健全完整的教师激励和典型的推广机制，健全教师荣誉表彰体系，完善教师奖励方法，在执行立德树人的根本任务中突出，对有行为、有贡献的教师，按规定记录表彰、功绩。 广泛开展先进师德和尊师再教的典型推广活动，建立优秀教师的疗养制度，努力建设崇尚师德、先进的舆论环境和争夺尊师再教的社会气氛。

七是健全完整的教师合法权益保障机制，各级政府、教育部门及有关部门、学校认真执行保障教师合法权益的相关法律法规，依法保障教师履行教育职责，依法维护教师教书的职业权利。 依法保障教师的尊严，学生、家长及其亲属等必须根据教师的职务行为侮辱、谩骂、侵犯肢体，通过网络诽谤教师、恶意炒作等行为，教育部门以及 学校、教育部门及有关部门必须在维护教师合法权益所需的法律等方面给予支持。

八是健全完整的师德师风建设事业保障机制，加强组织领导，压实事业责任，确定事业责任，确保师德师风建设切实有效。

四、关于贯彻执行《实施办法》的首要措施

一是以这次新闻发布会为契机，进一步强化推广，让教师、学生、家长知道，让整个社会知道，形成全面推进教师师风建设的浓厚气氛。

二是市教育局发布贯彻执行市政府《实施办法》的通知，提出执行意见和要求，采取多种玩法向社会发布教师违规行为投诉通报平台，通过投诉通报渠道，接受学生、家长、媒体和社会的监督

三、市、旗县区教育部门建立专业班，中心城区采取市、区两级教育部门共同执行法律的方法，加大调查力度。 为了协助本市贯彻实施《实施办法》，11月中旬，市教育局与红山区、松山区教育局组成了联合审计小组，根据群众通报线索，突击检查市区校外培训机制，3起在职教师有偿培训行为和校外培训机构中的阿鲁巴 下一步，我们将根据本《实施方法》的要求，继续、常态化提高在职教师和教师违规行为的调查力度，对教师违规行为的管理保持高压态势。

四是组织年赤峰市师德优秀事迹巡回报告会，12月2日在赤峰二组织了第一次报告会，市教育局直属学校、幼儿园教师代表参加。 继续到旗县区进行巡回报告，并通过媒体展开师德先进人物的采访，加强正面推广。 最近选择了树3-5名师德先进个体的典型，深入学校、师生中发掘典型事迹、感人故事，在市电视台、赤峰日报和其他媒体进行推广报道，展示新时代教师的精神风貌，主旋

五、健全教师荣誉表彰体系，完善教师奖励方法，本着《关于推进中共中央组织部优良质量快速发展改善绩效考核的通知》精神，定期执行立德树人根本任务中突出、有行为、有成绩、有贡献的教师 寒假期间，市教育局与有关部门一起配备一线教师，特别是长时间任教的优秀教师进行疗养，向符合条件的班主任、农村牧区教师倾斜，提高教师的政治待遇，增强教师的职业荣誉感、获得感和幸福感，提高教师再教育的良好

赤峰市师德师风监督通报电话和投诉邮箱

赤峰市教育局

监督通报电话:

0476-8333110

局长索赔邮件:

cfsjyjsdsf@163

市直学校幼儿园

赤峰蒙古族中学

监督通报电话:

0476-2889032

校长申诉职位:

cfmgzzx@126

赤峰二中

监督通报电话:

0476-8821921

校长申诉职位:

cf2zsdsf@163

赤峰二中国国际实验学校

监督通报电话:

0476-5986065

校长申诉职位:

ezgjxzxx@163

赤峰蒙古族实验小学

监督通报电话:

0476-2890007

校长申诉职位:

cfmgzsyxx@163

赤峰新城蒙古族实验小学

监督通报电话:

0476-8878099

校长申诉职位:

cfxcmx@163

赤峰市民族特殊教育学校

监督通报电话:

0476-5958004

校长申诉职位:

chifengtexiao@163

赤峰市直属机关蒙古族幼儿园

监督通报电话:

0476-8351350

园长索赔职位:

cfmy1984@163

赤峰市直属机关幼儿园

监督通报电话:

0476-8352080

园长索赔职位:

cfszsjgyey116@163

赤峰市直属机关第二幼儿园

监督通报电话:

0476-5949599

园长索赔职位:

cfszey@163

赤峰市政府机关幼儿园

监督通报电话:

0476-8332618

园长索赔职位:

cfszfyey@163

赤峰市六一幼儿园

监督通报电话:

0476-8282361

园长索赔职位:

cfslyyeysdsf@163

赤峰实验幼儿园

监督通报电话:

0476-8303666

园长索赔职位:

cfsysdsf@163

赤峰市新城蒙古族幼儿园

监督通报电话:

0476-8829299

园长索赔职位:

cfxcmy@126

阿尔科尔沁旗教育局

监督通报电话:

0476-7232682

局长索赔邮件:

aqjyjsdsf@163

巴林左旗教育局

监督通报电话:

0476-7862811

局长索赔邮件:

blzqjyjszg@163

巴林右旗教育局

监督通报电话:

0476-6206139

局长索赔邮件:

yqjyjjcs@163

林西县教育局

监督通报电话:

0476-5556822

局长索赔邮件:

lxxjyjjjsgzg@163

克什克腾旗教育局

监督通报电话:

0476-5222368

18847666110

局长索赔邮件:

cfkqjkjdds@163

翁牛特旗教育局

监督通报电话:

0476-6360392

18847665110

局长索赔邮件:

wntqjyjjjz@163

卡拉萨姆旗教育局

监督通报电话:

0476-5823309

15247665910

局长索赔邮件:

klqjyjjcs@163

宁城县教育局

监督通报电话:

0476-4230027

局长索赔邮件:

ncxjyjsdsf@163

敖汉旗教育局

监督通报电话:

0476-5902602

局长索赔邮件:

ahqjyjsdsf@163

红山区教育局

监督通报电话:

0476-8220990

13154860110

局长索赔邮件:

hsqjyjts@163

元宝山区教育局

监督通报电话:

0476-3517662

15148348110

局长索赔邮件:

ybsqjyjjcs@163

松山区教育局

监督通报电话:

0476-5867110

15344147110

局长索赔邮件:

ssqjyts@163

资料来源:赤峰发表